L’oral du Brevet des collèges est souvent la première épreuve qu’un élève passe devant un jury, qui pour cet oral est composé de deux professeurs. Plutôt intimidant! Voici donc quelques conseils pour mener sereinement son oral.

Avant l’oral

Conseil 1: choisis un thème que tu maîtrises

Ce n’est pas si simple de parler d’un sujet durant 5 minutes! Pour y réussir et captiver l’attention il faut choir un thème que l’on connaît bien et qui nous plaît.

Analyse honnêtement tes connaissances du sujet.

Conseil 2: rédige le plan de l’oral

Un plan contient les idées clés sans la formulation. Il permet de n’oublier aucune idée et de les présenter dans ses propres termes (naturel). Une carte mentale peut jouer le rôle de plan.

Rien de tel qu'une bonne carte mentale pour avoir ses idées bien en tête! — Rien de tel qu’une bonne carte mentale pour avoir ses idées bien en tête!

Exemples :

Sans le plan (MAUVAISE MÉTHODE) :

« Scratch est un langage de programmation graphique manipulable et exécutable par le logiciel de même nom à vocation éducative. Ainsi, Scratch est à la fois un environnement de développement et un moteur d’exécution du langage Scratch mais aussi un site web… »

Avec le plan (BONNE MÉTHODE) :

« Scratch = langage de programmation graphique

Scratch : environnement de développement + moteur d’exécution

… »

Conseil 3: Prépare un diaporama si nécessaire

Ne fais pas de copier-coller ! Ne mets pas trop de texte ! Ajoute des images et des graphiques.

Teste le diaporama (avec un vidéoprojecteur) : rendu des couleurs, transition des diapos, nombre de diapos…

Il faut toujours tester le rendu d'un diaporama: sinon attention aux surprises! — Il faut toujours tester le rendu d’un diaporama: sinon attention aux surprises!

Teste la compatibilité de tes documents avec les logiciels du collège.

Enregistre ton travail sur clé USB.

Conseil 4: Répète!

Répéte encore et encore : à voix haute et devant quelqu’un si possible.

Chronomètre-toi : au début tu auras des surprises (5 minutes c’est plus long que ce qu’on pense!).

La clé de la réussite: l'entrainement... avec une montre ou un chronomètre — La clé de la réussite: l’entrainement… avec une montre ou un chronomètre

Entraine-toi à répondre à des questions : fais des séances d’exercice.

Le jour de l’oral

Conseil 5: fais une introduction courte et claire

Sois poli.e.: dites bonjour! Présente-toi si le jury ne te connait pas.

Présente le thème et le plan de ton oral (un petit sommaire vidéoprojeté peut être un avantage).

Conseil 6: parle avec conviction

Ne lis pas un texte (utilise un plan).

Tiens-toi face au jury en le regardant respectueusement (évite de trop souvent lui tourner le dos).

Ne tourne pas trop le dos au jury même si c'est parfois nécessaire — Ne tourne pas trop le dos au jury même si c’est parfois nécessaire

Fais des gestes descriptifs et d’accentuation.

Parle durant les 5 minutes prévues.

Conseil 7: argumente les réponses aux questions du jury

N’essaye pas « d’embrouiller » les membres du jury pendant les 10 minutes de réponse aux questions.

Le jury ne s'attend pas à ce que tu aies réponse à tout — Le jury ne s’attend pas à ce que tu aies réponse à tout

Ne panique pas si tu n’arrives pas à répondre à une question : le jury ne s’attend pas à ce que tu saches tout.

Conseil 8: n’oublie pas les bonnes manières

Remercie le jury pour l’écoute et dis-lui que tu vas maintenant répondre à ses questions.

Crédit images: eduscience / Pixabay

Des conseils pour réussir son oral du Brevet

L’oral du Brevet des collèges est souvent la première épreuve qu’un élève passe devant un jury, qui pour cet oral est composé de deux professeurs. Plutôt intimidant! Voici donc quelques conseils pour mener sereinement son oral.

Avant l’oral

Conseil 1: choisis un thème que tu maîtrises

Ce n’est pas si simple de parler d’un sujet durant 5 minutes! Pour y réussir et captiver l’attention il faut choir un thème que l’on connaît bien et qui nous plaît.

Analyse honnêtement tes connaissances du sujet.

Conseil 2: rédige le plan de l’oral

Un plan contient les idées clés sans la formulation. Il permet de n’oublier aucune idée et de les présenter dans ses propres termes (naturel). Une carte mentale peut jouer le rôle de plan.

Exemples :

Sans le plan (MAUVAISE MÉTHODE) :

« Scratch est un langage de programmation graphique manipulable et exécutable par le logiciel de même nom à vocation éducative. Ainsi, Scratch est à la fois un environnement de développement et un moteur d’exécution du langage Scratch mais aussi un site web… »

Avec le plan (BONNE MÉTHODE) :

« Scratch = langage de programmation graphique

Scratch : environnement de développement + moteur d’exécution

… »

Conseil 3: Prépare un diaporama si nécessaire

Ne fais pas de copier-coller ! Ne mets pas trop de texte ! Ajoute des images et des graphiques.

Teste le diaporama (avec un vidéoprojecteur) : rendu des couleurs, transition des diapos, nombre de diapos…

Teste la compatibilité de tes documents avec les logiciels du collège.

Enregistre ton travail sur clé USB.

Conseil 4: Répète!

Répéte encore et encore : à voix haute et devant quelqu’un si possible.

Chronomètre-toi : au début tu auras des surprises (5 minutes c’est plus long que ce qu’on pense!).

Entraine-toi à répondre à des questions : fais des séances d’exercice.

Le jour de l’oral

Conseil 5: fais une introduction courte et claire

Sois poli.e.: dites bonjour! Présente-toi si le jury ne te connait pas.

Présente le thème et le plan de ton oral (un petit sommaire vidéoprojeté peut être un avantage).

Conseil 6: parle avec conviction

Ne lis pas un texte (utilise un plan).

Tiens-toi face au jury en le regardant respectueusement (évite de trop souvent lui tourner le dos).

Fais des gestes descriptifs et d’accentuation.

Parle durant les 5 minutes prévues.

Conseil 7: argumente les réponses aux questions du jury

N’essaye pas « d’embrouiller » les membres du jury pendant les 10 minutes de réponse aux questions.

Ne panique pas si tu n’arrives pas à répondre à une question : le jury ne s’attend pas à ce que tu saches tout.

Conseil 8: n’oublie pas les bonnes manières

Remercie le jury pour l’écoute et dis-lui que tu vas maintenant répondre à ses questions.

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