1. Qu’est-ce que la SNT ?
SNT: Sciences Numériques et Technologie.
Quelques caractéristiques:
>> Une matière obligatoire en classe de seconde générale,
>> 1h30 par semaine,
>> Aucun prérequis informatique,
>> Introduction aux grands enjeux du numérique.
Pourquoi ce cours ?
Le numérique est partout : dans notre quotidien, dans nos études, dans le monde professionnel.
Comprendre comment il fonctionne, c’est aussi mieux maîtriser son environnement.
2. Les thèmes abordés en SNT
Voici les 7 grands thèmes étudiés durant l’année :
1 >> Internet : comment les informations circulent ?
2 >> Le Web : différence entre web et internet, comment sont créés les sites ?
3 >> Les réseaux sociaux : fonctionnement, influence, algorithmes.
4 >> Les données structurées et leur traitement : comment un moteur de recherche trie les infos ?
5 >> La géolocalisation : GPS, cartes, données personnelles.
6 >> L’intelligence artificielle : de la reconnaissance faciale à l’IA générative.
7 >> Objets connectés : fonctionnement, enjeux, vie privée.
3. Des activités concrètes
En SNT, on apprend par la pratique ! Voici quelques exemples :
>> Créer une page web simple en HTML,
>> Comprendre comment fonctionne un algorithme de tri,
>> Explorer les traces numériques que l’on laisse,
>> Utiliser un logiciel pour étudier la géolocalisation,
>> Expérimenter avec un outil d’IA ou chatbot.
Tout cela à travers des projets en groupe ou des mini-défis ludiques.
4. Initiation à la cybersécurité
Vos données personnelles, vos mots de passe, vos traces sur Internet :
En SNT, on apprend à garder le contrôle de sa vie numérique.
On parle de :
>> Sécurité des réseaux Wi-Fi,
>> Mots de passe forts,
>> Arnaques sur les réseaux sociaux,
>> Cookies et suivi publicitaire.
5. Après la seconde
SNT ne débouche pas forcément sur une spécialité, mais elle peut inciter à s’orienter vers :
>> La NSI (Numérique et Sciences Informatiques) en 1ère,
>> Des études en informatique, cybersécurité, intelligence artificielle,
>> Des métiers du numérique (développeur, analyste, data scientist, etc.).
